红色警戒95剧情介绍:教师通过以旧带新、学音素、听歌学单词、猜谜语等方式引导学生“主动”学习新单词，落实“知识目标”，并鼓励学生寻找规律自主记忆单词，培养学生“能动”的学习能力。2.运用规律，自主学习在学习了新单词后，教师设计了“试一试，看图读单词”的活动，要求同学们尝试运用语言规律自主拼读lion，giraffe，deer等新单词，引导学生开展“主动及自主学习”活动拼读单词，培养“能动”的学习能力。3.互动游戏，操练语言为巩固单词学习，教师设计了“互动”游戏活动：Which one is missing？，要求同学们观察单词图片，快速说出不见的图片所对应的单词。此活动的设计意图是通过“互动”游戏活动的开展，巩固所学“知识目标”内容，开展语言交际操练，在活动中落实和培养学生的“能力和情意目标”。相关影视:红色警戒95